第(2/3)页 有了精修后的图纸和工艺卡作为双重支撑,六家技校第二批试制件的成功率明显提升。 再次装配送到宋主任那边验证时,也顺利通过了基本测试, 虽然还没完成“满批量装配”,还没有实车实装,各批件一致性未验证,还不能直接称为“完全成功”。 但从现阶段取得的工艺数据、图纸版本和装配验证成果来看,完全足够申报第一阶段项目成果了。 “这一个月过的真快啊!” 深夜 陈露阳坐在走廊里,看着稿纸上写完的最后一笔材料,下意识的揉了揉酸痛的脖子。 亏了之前听从张殿才的意见, 在“通用化项目”刚刚通过学校审核之后,陈露阳就开始着手进行第一阶段成果收集和整理。 所以,在收到市经委、市科委与学校下发的递交第一阶段成果报告之后, 陈露阳几乎用不到一个礼拜,就完成了《第一阶段成果总结与扩展建议》的撰写。 作为项目总负责人和带头人, 这份主报告里,不仅包含了试产成果汇总、项目制度结构与协作逻辑、后续展望以外, 着重对“经费建议”这一项做了详细、重点、全面的叙述! 写报告是为了啥啊? 上面收报告,是为了跟上上面说明自己的工作成绩。 自己写报告,是为了让上面知道自己干的不错。 但是想要干的更不错,就需要资金支持! 说白了。 递报告的目的就是要钱~ 之前连英华说过,这种项目的经费虽然起初是一次性给的, 但是如果后续干得好,是可以追加经费的。 所以对于这个报告总结,陈露阳是相当重视。 第二天, 陈露阳就像是收作业的小组长一样,分别前往哲学系、经济系和力学系去收成果材料。 经济系递交的,是资源配置模型、成本估算和评分体系报告。 哲学系递交的,是制度构型、实践逻辑分析和理论引用。 力学系交的最多也最厚。 光是图纸摞起来就有四五厘米厚, 工艺卡那就更不用说了。 整整两个大麻袋。 除了图纸和工艺卡以外,还有试制报告和模型结构说明。 最后,陈露阳愣是找了根棉绳,把力学系材料跟其他两个系的整整齐齐地捆在一起, 拖着两个大麻袋,拎着一捆材料来到了学校科研处。 原本他以为自己用棉绳捆着材料,穿梭校园直奔科研处,已经够引人注目了。 没想到等到了科技处,却发现走廊里竟然站满了等候的学生。 “你也是送材料的?” 门口站着一个穿灰棉袄的男生,手里抱着一沓资料,眼神里还带着点“同行”的同理心。 “对。”陈露阳点点头,把背后那捆一大坨材料轻轻一放, “你也来报项目?” “我们地质系的,”那人笑着介绍,“我们做的是片儿城西郊的地层剖面。” 话音刚落,又有一个男生从楼梯上走下来,抱着一摞打孔纸页和一盒纸带。 “让让让让让,我要抱不住了,别再砸着你们!!” 众人瞧见,赶紧过去帮忙。 “好家伙……你这啥啊?挺老沉啊!” 陈露阳帮着那男生把东西放在旁边的窗台上,瞧着纸盒边角贴着的“程序辅助排版初试系统”七个大字,忍不住开口问道。 “这是计算中心的机读卡。” 男生一边说,一边直起身,忍不住揉了揉自己的腰。 紧跟着,又走来了两个女生。 一人手里拿着一份印刷纸,另一人抱着几个手抄本。 “同学,你们这送的又是啥啊?” 陈露阳跟个欠登一样,凑上去就好奇问道。 “我们是中文系的,试点项目是搜集少数民族诗歌资料,准备搞口述历史整理。” “嚯……!”陈露阳敬佩了。 “这工作可真不是一般人能干的,得懂语言、还得能跟人唠,对文化底子要求高啊!” 女生乐了,道:“也没那么夸张啦,我们几个主要跑西南,老师带着,平时整理口述材料、录音、翻译。麻烦是真麻烦,不过也挺有意思的。” 几个人这么一唠嗑,科研处里一下子热闹起来。 通过交谈,陈露阳得知原来这些人都是年底前,来科研处汇报项目成果的。 这些项目里, 有的是校级试点项目,有的是和兄弟院校联合立项的合作课题, 第(2/3)页